Utilizări sintactice ale formelor verbale nepersonale
Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 7-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Scrie forma de infinitiv, de participiu, de gerunziu și de supin pentru verbele: a cânta, a vedea, a citi, a coborî. Precizează apoi ce categorii gramaticale nu au formele verbale nepersonale.
2. Identifică forma verbală nepersonală din fiecare enunț și precizează ce formă este (infinitiv, participiu, gerunziu sau supin): a) A spune adevărul cere curaj. b) Merg la pescuit cu bunicul. c) Copiii au intrat în clasă râzând. d) Scrisoarea primită m-a bucurat.
3. Precizează funcția sintactică a infinitivelor subliniate: a) A ierta este un semn de înțelepciune. b) Visul ei este de a deveni medic. c) Știe a înota de la cinci ani. d) A plecat fără a saluta. e) Învățăm pentru a reuși la examen.
4. Precizează funcția sintactică a supinelor subliniate: a) De învățat e greu, dar merită. b) Problema aceasta este de rezolvat. c) Au terminat de pictat gardul. d) S-a apucat de alergat dimineața. e) Mergem la cules de cireșe.
5. Precizează funcția sintactică a gerunziilor subliniate: a) O văd venind pe alee. b) A traversat parcul fluierând. c) Intrând în sală, a observat-o pe Ana. d) Fiind obosit, s-a culcat devreme.
6. Alcătuiește două enunțuri în care verbul a picta să fie la infinitiv și să aibă funcții sintactice diferite. Precizează funcția sintactică în fiecare enunț.
7. Alcătuiește trei enunțuri în care verbul a repara să fie la supin și să aibă funcțiile sintactice: subiect, nume predicativ și complement direct. Subliniază supinul în fiecare enunț.
8. Citește enunțurile: a) A nu se fuma în incintă! b) De completat fișa până mâine! Precizează ce formă verbală nepersonală apare în fiecare enunț și ce funcție are, explicând de ce este posibilă această funcție. Redactează apoi un text de 4-5 enunțuri despre o excursie, în care să folosești cel puțin un infinitiv, un gerunziu și un supin, cu funcții sintactice diferite; subliniază formele și precizează funcția fiecăreia.