Verbul. Tipuri de verbe – predicative și nepredicative (auxiliare, copulative); locuțiunea verbală
Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 7-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Citește textul de mai jos: „În podul casei bunicilor există un cufăr vechi. Ana l-a deschis ieri și a găsit în el câteva scrisori. Fata stătea nemișcată și citea cu sufletul la gură. Afară sufla vântul, iar ea se simțea fericită.” Transcrie toate verbele din text. Pentru fiecare verb, precizează dacă indică o acțiune, o stare sau existența.
2. Precizează valoarea verbului „a fi” (predicativ, auxiliar sau copulativ) în fiecare dintre enunțurile următoare. Pentru valoarea de verb predicativ, notează și verbul cu care poate fi înlocuit în context. a. Pe raft sunt câteva dicționare vechi. b. Prietenul meu este pasionat de astronomie. c. Biletul la spectacol a fost 20 de lei. d. Dacă ai fi venit mai devreme, ai fi văzut începutul filmului. e. Concertul a fost aseară, în parc. f. Vacanța de vară va fi lungă.
3. Precizează dacă verbele subliniate mai jos sunt predicative sau copulative. Pentru fiecare verb copulativ, scrie numele predicativ. a. Am ajuns acasă târziu. b. Vărul meu a ajuns profesor de istorie. c. Copiii au ieșit în curtea școlii. d. Ioana a ieșit campioană la șah. e. Am rămas în bibliotecă până seara. f. După atâtea întâmplări, bunicul a rămas vesel. g. Mi-am însemnat ideile principale în caiet. h. Prietenia înseamnă încredere. (Verbele de analizat: ajuns, ajuns, ieșit, ieșit, rămas, rămas, însemnat, înseamnă.)
4. Transcrie verbele auxiliare din enunțurile de mai jos și precizează la formarea cărui mod și timp ajută fiecare. a. Elevii au vizitat muzeul satului. b. Aș citi mai mult dacă aș avea timp liber. c. Mâine vom pleca în excursie. d. Până la sfârșitul săptămânii voi fi terminat proiectul. e. Să fi știut adevărul, ți-aș fi spus imediat.
5. Stabilește felul predicatelor (verbal sau nominal) din enunțurile următoare. Pentru predicatele nominale, indică verbul copulativ și numele predicativ. a. Mătușa mea s-a făcut medic veterinar. b. Bunica face plăcinte cu mere în fiecare duminică. c. Florin a devenit mai atent la ore. d. Ploaia a durat o oră. e. Atmosfera din sală a rămas tensionată. f. Pe stradă erau mulți trecători. g. Elevii au luat aminte la sfaturile dirigintelui.
6. Identifică locuțiunea verbală din fiecare enunț și scrie un verb sinonim pentru aceasta. a. Toți colegii au luat parte la concursul de lectură. b. Și-a adus aminte de promisiunea făcută. c. Nu am dat crezare zvonurilor. d. Cei doi frați au pus la cale o surpriză pentru mama lor. e. Ia seama la pașii pe care îi faci! f. Spectatorii au dat năvală în sală.
7. Alcătuiește câte un enunț în care: a. verbul „a fi” să fie predicativ, cu sensul „a costa”; b. verbul „a fi” să fie copulativ; c. verbul „a avea” să fie predicativ; d. verbul „a avea” să fie auxiliar; e. verbul „a ieși” să fie copulativ; f. verbul „a rămâne” să fie predicativ.
8. Redactează un text de 60–80 de cuvinte despre o vizită într-o bibliotecă sau într-un anticariat. Folosește în text cel puțin: un verb copulativ, altul decât „a fi”; verbul „a fi” cu valoare de verb auxiliar; un verb predicativ; o locuțiune verbală. După text, transcrie cele patru elemente și precizează valoarea fiecăruia.