Vocabularul. Cuvântul și contextul (actualizare)
Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 7-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Din seria de cuvinte de mai jos, scrie separat cuvintele monosemantice și cuvintele polisemantice: termometru, gură, picior, oxigen, cap, stilou, frunte, bisturiu.
2. Precizează sensul (propriu de bază, propriu secundar sau figurat) pe care îl are cuvântul „cap” în fiecare dintre enunțurile următoare: a. Copilul s-a lovit la cap când a căzut de pe bicicletă. b. Am ajuns la capul străzii și am cotit la dreapta. c. Andrei este capul echipei noastre de robotică.
3. Asociază fiecărui cuvânt subliniat sensul pe care îl are în context, alegând dintre variantele: a pleca, minte, a se îmbolnăvi, liniște, a înțelege. a. Profesorul a cerut ordine și pace în clasă. b. Elevul a prins repede regula de ortografie. c. Bunicul a căzut la pat în timpul iernii. d. Fata are judecată sănătoasă pentru vârsta ei.
4. Alcătuiește câte două enunțuri pentru fiecare dintre cuvintele: inimă, rădăcină, val. În primul enunț, cuvântul va avea sens propriu, iar în al doilea, sens figurat.
5. Citește enunțul: „Ochii lacului sclipeau sub razele lunii, iar vântul îi cânta pădurii un cântec trist.” Identifică două cuvinte folosite cu sens figurat și explică, pentru fiecare, ce exprimă în acest context.
6. Scrie trei enunțuri în care verbul „a trece” să aibă sensuri diferite. După fiecare enunț, notează între paranteze un sinonim potrivit contextului.
7. Precizează, pentru fiecare cuvânt subliniat, dacă are sens propriu de bază sau sens propriu secundar și explică pe scurt asemănarea pe care se bazează sensul secundar acolo unde este cazul: a. Mi-am rupt dintele la masă. b. Pieptenele are un dinte lipsă. c. Piciorul mesei s-a desprins. d. Mă doare piciorul după alergare.
8. Fii creativ! Redactează un text de 80-100 de cuvinte, cu titlul „Prima zi de școală”, în care să folosești cu sens figurat cuvintele: fluture, lumină, a zbura, punte, gheață. Subliniază aceste cuvinte în text.