Scăderea numerelor naturale
Disciplina: MatematicăClasa: a 5-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. În scăderea 6 004 − 2 517, precizați care număr este descăzutul și care este scăzătorul. Ana a calculat și a obținut diferența 3 597. Verificați prin adunare dacă rezultatul Anei este corect. Dacă nu este corect, scrieți diferența corectă.
2. Efectuați calculele: a) 5 000 − 1 847; b) 12 406 − 3 589 − 2 917; c) 9 030 − (4 516 − 1 278).
3. Calculați în două moduri 2 500 − (648 + 352): o dată calculând mai întâi suma din paranteză, apoi folosind proprietatea a − (b + c) = a − b − c. Comparați rezultatele obținute.
4. Aflați numărul natural x din fiecare egalitate: a) x + 459 = 1 203; b) 2 080 − x = 1 395; c) x − 3 674 = 5 128.
5. Scrieți: a) numărul cu 1 386 mai mic decât 5 000; b) diferența dintre cel mai mic număr natural format din cinci cifre diferite și cel mai mare număr natural de patru cifre.
6. Comparați numerele a și b fără să efectuați scăderile. Justificați fiecare răspuns folosind proprietățile scăderii. a) a = 1 450 − 278 și b = 1 450 − 287; b) a = 5 312 − 1 999 și b = 5 321 − 1 999; c) a = 4 600 − 1 250 și b = 4 500 − 1 300.
7. Numerele naturale a, b, c, d îndeplinesc condițiile a + b + c + d = 4 096 și b + d = 1 738. Calculați a + c și explicați cum ați procedat.
8. Un magazin a avut 1 500 kg de mere. Luni a vândut 438 kg. Marți a vândut cu 127 kg mai mult decât luni, iar miercuri cu 215 kg mai puțin decât marți. Câte kilograme de mere au rămas nevândute? Scrieți rezolvarea completă.