Generat din manualul „Matematică clasa a VII-a”, BOOKLET, lecția „8. Ecuația de forma ​x​ 2​ = a, unde a ​∈​ ℝ”, paginile 43–49.

Ecuația de forma x² = a, unde a ∈ ℝ

Disciplina: MatematicăClasa: a 7-a

Nume elev: ____________________Data: ____________

  1. 1. Rezolvă în mulțimea numerelor reale ecuațiile și scrie mulțimea soluțiilor S pentru fiecare: a) x² = 49; b) x² = 20; c) x² = −25; d) x² = 0.

  2. 2. Determină soluțiile reale ale ecuațiilor. Scrie transformările echivalente pe care le faci. a) 4x² − 7 = 29; b) 18 − 2x² = 8; c) 5x² + 3 = 2x² + 39; d) 2(x² − 3) + 10 = 0.

  3. 3. Determină valorile numărului real nenul x pentru care: a) x/5 = 20/x; b) 12/x = x/6; c) x/√3 = 4√3/x.

  4. 4. Rezolvă în mulțimea numerelor reale ecuațiile. Poți nota expresia din paranteză cu t. a) (x + 3)² = 16; b) (2x − 1)² = 9; c) (x − 1)² = 7.

  5. 5. Rezolvă în ℝ ecuația x² = (√5 − 3)². Explică de ce este nevoie de modul pentru a scrie soluțiile: x = |√5 − 3| sau x = −|√5 − 3|. Scrie apoi soluțiile fără modul.

  6. 6. Pentru fiecare dintre ecuațiile de mai jos, determină mulțimea soluțiilor raționale și mulțimea soluțiilor iraționale: a) x²/3 = 27; b) 0,2x² + 1/2 = 2,1; c) 3x² − 1 = 47.

  7. 7. a) Un pătrat are aria de 98 cm². Determină lungimea laturii și perimetrul pătratului. b) O grădină în formă de pătrat are aria de 45 m². Determină lungimea laturii grădinii. c) Ecuația l² = 45 are două soluții reale. Explică de ce problema de la punctul b) are o singură soluție.

  8. 8. Se consideră mulțimea X = {−4, 0, 2, 7, 16, 25}. Determină elementele mulțimilor A = {y | y ∈ ℝ, y² ∈ X}, B = {y | y ∈ ℤ, y² ∈ X} și C = {y | y ∈ ℝ \ ℚ, y² ∈ X}.

Fișe asemănătoare

AI-ul pregătește. Tu ai mai mult timp pentru ceea ce contează.

Contul e gratuit și are o limită lunară de generări.

Generează o fișă