Generat din manualul „Matematică clasa a VII-a”, GRUP EDITORIAL LITERA, lecția „L2. Ridicarea la putere a numerelor reale”, paginile 47–48.

Ridicarea la putere cu exponent număr întreg a numerelor reale

Disciplina: MatematicăClasa: a 7-a

Nume elev: ____________________Data: ____________

  1. 1. Calculați: a) (√5)²; b) (−√3)²; c) (2√3)²; d) (−3√2)³; e) (√7)⁴.

  2. 2. Calculați puterile cu exponent negativ, scriind rezultatul ca fracție cu numitorul număr rațional: a) (√2)⁻²; b) (2√5)⁻²; c) (√3/2)⁻²; d) (−√2)⁻³.

  3. 3. Folosind regulile de calcul cu puteri, scrieți fiecare expresie ca o singură putere, apoi calculați: a) (√3)⁵ · (√3)³; b) (√2)¹⁰ : (√2)⁶; c) [(√5)²]³; d) (√6)⁴ : (√2)⁴.

  4. 4. Calculați x² pentru: a) x = √12 − √3; b) x = √50 + √2 − √18. Scrieți mai întâi numărul x în forma cea mai simplă.

  5. 5. Stabiliți dacă fiecare dintre numerele următoare este rațional sau irațional și justificați prin calcul: a) (√2)⁷; b) (√3)⁶; c) (2√5)³; d) (√7)⁰.

  6. 6. Determinați numărul natural n în fiecare caz: a) (√3)ⁿ = 81; b) (√2)ⁿ = 4√2; c) (√5)ⁿ · (√5)³ = 625.

  7. 7. Un pătrat are latura de 2√5 cm, iar un cub are muchia de √5 cm. a) Calculați aria pătratului. b) Calculați volumul cubului. c) Precizați care dintre cele două rezultate este număr rațional și care este irațional.

  8. 8. a) Calculați E = (√2)⁴ + (−√3)² − (√5)⁰ − 2⁻¹ · (√2)². b) Comparați numerele A = (−√2)⁶ și B = (−√2)⁵. Justificați răspunsul folosind regula semnului pentru puterile cu exponent par, respectiv impar.

Fișe asemănătoare

AI-ul pregătește. Tu ai mai mult timp pentru ceea ce contează.

Contul e gratuit și are o limită lunară de generări.

Generează o fișă